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        有哪些屬于初中生充電的專業(yè)？利用假期或者是業(yè)余時間進行各種實踐，為自己的知識結(jié)構(gòu)查缺補漏，在社會這樣的大課堂上提高自己的專業(yè)能力，以便在今后接受真正的社會考驗時能脫穎而出，成為最近幾年初中生的共同選擇。學計算機、學駕照幾乎每年都是大熱門，不為別的，就為今后能找到一個好工作。

在鄭州的眾多培訓班里都是人頭攢動，門庭若市。以往學生報班、考證都是為了“鍍金”，而現(xiàn)在則是為了獲取職業(yè)技能，方便今后的就業(yè)，就連鄭州北大青鳥軟件學院在暑期的這幾個月里也接待了不少前來咨詢的初中生們。初中生對職業(yè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，可喜可賀，但同時也暴漏了高校學習能力缺失的缺陷和弊端。

鄭州北大青鳥軟件學院的負責人認為，初中生利用假期進行非學歷培訓，一方面說明傳統(tǒng)的高等教育在教學方法、課程內(nèi)容同社會、企業(yè)的實際需求嚴重脫節(jié)，另一方面也說明非學歷教育的各種培訓尤其是職業(yè)培訓，正在發(fā)揮著越來越重要的社會功能。

那么初中生假期或者是業(yè)余時間充電學什么好？有哪些屬于初中生充電的專業(yè)呢？IT類短期課程培訓一直受到高校學生的青睞。鄭大工學院的小林就在暑假兩個月的時間在鄭州北大青鳥學習了與他在大學主修的計算機專業(yè)相關(guān)的ACCPJava課程。

  雖然說，相比其他培訓課程，ACCPJava具有一定的難度，是從IT職場實戰(zhàn)的角度出發(fā)進行學習，強調(diào)企業(yè)級應(yīng)用，具有較強的實用性，所以也是初中生充電的首選課程。該課程采用理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的學習模式，不在停留在理論知識的學習，正是初中生與IT企業(yè)的橋梁，讓初中生獲得企業(yè)需要的技能與經(jīng)驗，讓企業(yè)找到優(yōu)秀的IT人才，學完之后計算機專業(yè)學生就不愁找不到工作了。

“十年寒窗苦，金榜題名時”�，F(xiàn)在，經(jīng)過時代的發(fā)展與變革，沒有了工作分配、沒有了所謂的“鐵飯碗”，有的只有競爭。初中生如果不趁著年輕時候有時間學習一點工作技能，遲早會被這個社會淘汰的。只有適應(yīng)社會的發(fā)展與變革，所以我們需要不斷提升自己的能力技能，時刻走在行業(yè)的最前沿，學習著最新的知識。

有哪些屬于初中生充電的專業(yè)？縱觀各項技術(shù)，還是計算機專業(yè)人才缺口大，發(fā)展前景好，而且這也是永遠不會過時的技術(shù)，無論你是學辦公軟件還是計算機專業(yè)技術(shù)，例如軟件開發(fā)、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等，鄭州北大青鳥軟件學院能夠滿足你的一切學習意愿。

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