河南網絡工程師翔天信鴿校區(qū)以職業(yè)人要求學員
今天下午參加了學社的生日party,感覺我們的同學充滿朝氣,充滿活力,他們的前途肯定充滿希望,以后的學生肯定每一屆都會比以往有更好的發(fā)展。
北大青鳥歷史性的提出以職業(yè)人的定位培養(yǎng)學員,這個在中國教育歷史上,在職業(yè)教育歷史上是絕無僅有的。
很多同學總是很疑惑,入學的時候班主任老師告訴我們要做職業(yè)人,可是我也沒有感覺到什么是職業(yè)人?職業(yè)人和現在的我又什么區(qū)別嗎?約束那么多,要求那么多,還不如小的時候,或者沒來上學的時候舒服。很多同學都會有這樣的感觸。
最近學社對各個班級的職業(yè)裝進行檢查,很多班級的同學著裝非常整齊,打掃衛(wèi)生的阿姨最近也反映,最近學生表現好多了,亂扔東西的習慣有所改變,但是還.......,同學們也反映,穿上職業(yè)裝倒是挺好的,不過洗衣服太麻煩了.......
什么樣的人才是職業(yè)人,一直沒有一個非常明確的定義,我在論壇中發(fā)表的“除了技術,我們還欠缺什么”提出了部分,但是沒有很明確的對職業(yè)人提出一個畫像,今天利用晚上的時間,希望將這些整理出來與老師們,同學們分享。
首先再次重申,對于職業(yè)人的定義,內涵大于表象。不是說你著職業(yè)裝,就是職業(yè)人。
職業(yè)人的特點:
勇于承擔責任是一種美德,是職業(yè)人的最大特征。身為職業(yè)化員工,凡事要敢于承擔、敢于負責。在出現失誤時,不會置身事外,不會采取觀望態(tài)度,而應該站在公司的立場上,努力負擔起自己應該承擔的責任,而不是選擇逃避或推諉。 在我們現在的日常學習當中,更多的體現在,對待學習的態(tài)度,對待班級榮譽的責任,以及對待自己所出現問題的解決方法上。及時反映問題,協助解決問題。
我們中國有句成語叫:“種瓜得瓜,種豆得豆。”同樣,一個職業(yè)化員工在工作中也是如此,你付出了多少,就能收獲多少;你對工作不負責任,工作也不會給你豐盈的回報。在現代企業(yè)里,已經越來越需要那些敢作敢為、敢于承擔責任的職業(yè)化員工,因為工作就意味著責任,就意味著全心全意地付出。
責任不是壓彎人脊梁的重擔,更不是阻礙人前行的負累,而是一個人成長的源泉。承擔責任會讓我們得到鍛煉,懂得如何應對人生道路上的種種考驗,使我們變得堅強。我們承擔的責任越多、越重,我們就能得到更好的成長,獲得更大的成就。
勇于承擔責任,是每個人最大的職責,同時也是每一位職業(yè)化員工在工作中應有的工作態(tài)度。
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